Torsdag 4. november holdt jeg foredrag for en hyggelig gruppe med ansatte i Forsvaret. Forsvaret har de siste årene gjennomført flere større undersøkelser om mobbing og seksuell trakassering blant egne ansatte. Det viser seg at enkelte avdelinger får relativt store utslag i disse spørreundersøkelsene. Leserne vil finne foredragsnotatet fra seminaret i dette innlegget. Her presenteres … [Read more…]
Vi har hatt en intens debatt om media og sosiale mediers bidrag med hensyn til mobbing, stigmatisering og ulike former for marginalisering de siste årene. Politikere, forskere, journalister og privatpersoner med ulik erfaring fra feltet har bidratt bredt med ulike forskningsfunn, synspunkter og perspektiver i dette ordskiftet. Temaet har blitt ytterligere aktualisert nå ved Ari … [Read more…]
Ungdomstiden handler på mange måter om å finne seg til rette i egen kropp og i eget sinn, og med alderen i økende grad i samspill med jevnaldrende, skole og samfunn forøvrig. Ungdom søker også mer innover i seg selv i denne fasen av livet. De går fra de mer egosentriske årene i barndommen til … [Read more…]
I den arabisktalende delen av verden brukes begrepet «التنمر», som med latinske bokstaver blir «al-tanamur», eller «tigering» som er en direkte oversettelse til engelsk, til å definere og forstå hva mobbing er. Begrepet viser til tigerens styrke, overlegenhet og blodtørstighet; et dyr som verken viser frykt i kamp eller nåde for sine ofre. I den … [Read more…]
Jeg har snakket mye om mobbing gjennom tidene – og jeg har ikke tenkt å gi meg med det. For tenk hva det kunne bety om vi bare bestemte oss for at i Norge skal vi ikke mobbe hverandre! (HMK Harald, 2017) Hans Majestet Kong Harald tok igjen til orde for et samfunn fritt for … [Read more…]
Barnehagene og skolene har fått nytt regelverk mot mobbing, trakassering og vold. Samtidig viser nye undersøkelser gjennomført av SSB at disse formene for krenkelser også er et betydelig problem i utdanning og i arbeidsliv. Vi vet ikke vet så mye foreløpig om det er de samme ungene som står utsatt til for de samme krenkelsene … [Read more…]
På et foreldremøte ved Nydalen barnehage 9. februar kom det opp en del interessante problemstillinger og refleksjoner. Inger Øyen, leder ved Nydalen barnehage, hadde vært på et foredrag jeg hadde for ledere og ansatte ved barnehagene i hennes bydel i Oslo før jul, og ønsket et oppfølgningsforedrag for foreldrene i hennes barnehage. Jeg innledet med et … [Read more…]
Det er ikke så ofte man får muligheter til å utdype temaet ledelse og skoleledelse. Mirza Mujic i Mujic Consulting har stilt meg en del spørsmål i dette intervjuet som jeg tenker at enhver leder bør ha tenkt gjennom. Han har også stilt meg spørsmål om mobbing i skole og arbeidsliv, og jeg har gitt … [Read more…]
Det å bli utsatt for mobbing er generelt en alvorlig situasjon for et barn, men lærermobbing, altså at lærere mobber barn i barnehagen eller i skolen, da snakker vi om atferd som kan få svært alvorlige konsekvenser for barn. Hvis ikke barn kan stole på de voksne i barnehagen eller i skolen vil det føle … [Read more…]
Vi ser av ny forskning og av beretninger som stadig kommer fram i media at vi trygt kan konkludere med at mobbing har en skadelig effekt, både når det gjelder psykisk og fysisk helse. For en del mennesker får mobbingen svært alvorlige følger, i ytterste konsekvens snakker vi om barn, unge og voksne som over … [Read more…]
Mobbing i barnehagen har kommet opp som et forholdsvis nytt tema innenfor forskningen og det juridiske og politiske saksfeltet som gjelder barn under skolepliktig alder. Det foregår fortsatt en faglig debatt om vi kan definere utestengelse fra lek og usynliggjøring av barn i denne aldersgruppen for mobbing, men om vi kikker nærmere etter på ulike … [Read more…]
Ved innføringen av Kunnskapsløftet i 2006; læreplanen for grunnskolen og den videregående skolen, ble det lagt vekt på en hel rekke kompetansemål og vurderingskriterier fastlagt av Utdanningsdirektoratet sine eksperter. Samtidig har kroppsøvingen utviklet seg til å bli det faget mange elever gruer seg mest til og i en slik grad at de gradvis uteblir fra … [Read more…]
Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen la en stund tilbake fram sin nye tiltakspakke mot mobbing i skolen. Pakken inneholder mange gode tiltak, men den unnlater å løse noen av de grunnleggende problemene; manglende satsning på kunnskap og kompetanse og en manglende forpliktelse mellom partene i det forebyggende arbeidet i skolen. Dette er noen av flere viktige … [Read more…]
Livet mitt framsto som en endeløs rekke av reaksjoner, både fysiske og psykiske, som gjorde det vanskelig å gjennomføre de mest hverdagslige ting. I alle sammenhenger der jeg måtte omgås andre mennesker var jeg alltid i beredskap; hode og kropp var i konstant stressmodus. Det ble etter hvert uutholdelig etter som søvnen og overskuddet også … [Read more…]
Vidar kom til den nye skolen litt utpå høsten. Han og familien kom fra et mindre sted litt utenfor byen. De hadde sett seg nødt til å flytte på grunn av at Vidar mistrivdes på nærskolen. Foreldrene hans fant til slutt ut at det kunne være verdt å starte på nytt, også for egen del … [Read more…]
Jeg ledet i en periode et større folkehelseprosjekt som først og fremst rettet seg inn mot videregående skole, samt tjenestene i og rundt skolen i Sør-Trøndelag. Jeg skal her referere til en hendelse som kan sette mobbing og trakassering i noen perspektiver som kanskje ikke kommer så tydelig fram, verken i forskningen eller i medieomtale … [Read more…]
Skoleeierne, altså kommunene og vi som jobber som ledere og lærere i skolen har et uomtvistelig ansvar med hensyn til å forebygge og håndtere mobbing. Dette er fastslått i Kap. 9A i Opplæringslova. Likevel, til tross for at det juridiske ansvaret er plassert, så har statistikken vært stabil siden myndighetene begynte å måle nivåene av mobbing … [Read more…]
Kunnskapsministeren skal om kort tid legge fram regjeringens planer for det forebyggende arbeidet mot mobbing nå i etterkant av Djupedalsutvalgets anbefalinger i NOU 2015:2 Å høre til – Virkemidler for et trygt psykososialt miljø. Jeg vil her reflektere rundt en del momenter som jeg mener er avgjørende om vi skal lykkes bedre med å forebygge mobbing, … [Read more…]
Jeg skal i denne artikkelen reflektere omkring temaet trakassering og utøvelse av makt i arbeidslivet. Dette er en en refleksjon etter en serie med selvopplevde hendelser som kunne ha endt opp som en sak om trakassering, men der styreleder «ga» seg etter en lengre tids maktkamp. Jeg skal ikke eksponere vedkommende styreleder eller bedrift. Jeg … [Read more…]
Kan fortiden ha makt over deg? Kan mennesker som ikke er til stede i livet ditt lengre eller som har gått bort fortsatt kontrollere deg? Svaret er nok ja, spesielt når vi snakker om traumer som har oppstått i barndoms- og ungdomstiden forårsaket av gjentakende negative og voldelige relasjoner mellom barn og omsorgspersoner. Spørsmålet for … [Read more…]
Vi har via forskningslitteraturen fått mye kunnskap om årsaker til og behandling av tidlig skjevutvikling i hjernen hos barn, samt tilknytningsvansker, PTSD – posttraumatiske stresslidelser og dissosiasjon de siste årene. Jeg vil spesielt fremheve nyere forskning om hjerneskader som oppstår hos barn og unge som har opplevd livstruende hendelser gjennom grov omsorgssvikt, overgrep og vold fra sine … [Read more…]
I dag, 27. november stepper jeg inn for Inga Marte Thorkildsen på Likestillingssenterets seminar om vold mot barn på Lillehammer. Mitt foredrag har jeg kalt Se volden – Barn som går under radaren. Det er basert på en foredragsturne jeg hadde i Nordland høsten 2014. Dette er både et faglig og personlig innlegg, der jeg setter … [Read more…]
Byåsen videregående skole inviterte meg til å holde foredrag for oppstart av deres kampanje 14. september om forebygging av seksuell trakassering og overgrep blant elever i videregående skole. Etter foredraget bidro jeg med oppfølgning av elevene på medie- og kommunikasjonslinja sammen med faglærer Kari Roksvaag Rønning. Medie- og kommunikasjonslinja hadde fått som ansvar å utvikle … [Read more…]
Når man som barn kommer fra et hjem der de grunnleggende behovene for omsorg og kjærlighet ikke blir dekket, så er det å møte godhet hos andre mennesker utenfor familien svært etterlengtet. Slik var det for meg, og det var i hovedsak kvinnelige lærere som ga meg denne typen oppmerksomhet, som igjen ga meg et … [Read more…]
Det var en vakker vårdag. Sola skinte fra en blå himmel over Brundalen skole i Trondheim. De siste snøflekkene hadde smelta bort inne i skolegården og det var bare noen få dammer igjen som minnet om vinterens siste snø. Elevene var ute i skolegården. Jentene hoppet tau og paradis. Guttene spilte basse. Jeg oppholdt meg … [Read more…]
I løpet av de siste årene har jeg fulgt opp et 20-talls familier over hele landet som har hatt en ting til felles, de har hatt barn som har vært utsatt for mobbing i skolen. De sakene jeg har vært involvert i har som regel løst seg gjennom dialog med partene, men en sak var … [Read more…]
Dagen hadde kommet. Det var en tindrende klar og kjølig august-morgen og de første solstrålene var på vei inn i blokkleiligheten vår i Brundalsgrenda. Jeg hadde lagt fram bukse og skjorte og det lille pynteslipset på stolen på rommet mitt kvelden før. Skjorten var litt for trang og buksene litt for store. Postvesken hang også på … [Read more…]
Noen dager i forveien hadde rektor ansatt meg «rett over bordet». Hun hadde plukket meg ut av den svære søknadsbunken som en av få lærere med fagkompetanse i engelsk. Engelsklæreren som jeg skulle vikariere for gikk nå gjennom klasselisten sammen med meg for å informere meg om hver enkelt elevs faglige ståsted, slik at jeg … [Read more…]
